A ma reggeli gyalogl\u00e1somon megfogalmaz\u00f3dott bennem valami, ami persze egy\u00e1ltal\u00e1n nem \u00faj dolog. Angolul j\u00f6tt a folyam, \u00fagyhogy megpr\u00f3b\u00e1lom valahogy \u00e9rthet\u0151v\u00e9 tenni magyarul is.<\/p>\n\n\n\n
Amikor vannak eszk\u00f6zeink\/ forr\u00e1saink (id\u0151, p\u00e9nz, szeretet), nagyobb a szabads\u00e1gunk \u00e9s nagyobb a felel\u0151s\u00e9g\u00fcnk is. <\/strong><\/p>\n\n\n\n N\u00e9ha ez a nagyobb szabads\u00e1g \u00e9s felel\u0151ss\u00e9g f\u00e9lelmetes<\/strong>, riaszt\u00f3, term\u00e9szetesen a tudatos szintj\u00e9n m\u00e9g t\u00f6bb\u00e9rt dolgozunk,<\/strong> azt\u00e1n sokszor m\u00e9g azzal sem tudunk mit kezdeni ami val\u00f3j\u00e1ban m\u00e1r a kez\u00fcnkben\/ \u00e9let\u00fcnkben van. <\/p>\n\n\n\n Bek\u00faszik a kudarct\u00f3l val\u00f3 f\u00e9lelem<\/strong>, a bizonytalans\u00e1g, a j\u00f3l akarom\/ kell csin\u00e1lni \u00e9s a (\u00f6n)b\u00edr\u00e1lat ami sokszor vagy debil\u00e1l vagy bek\u00f6d\u00f6s\u00edti a k\u00e9pet. Ezek azt\u00e1n v\u00e9g\u00fcl abban manifeszt\u00e1l\u00f3dhatnak az \u00e9let\u00fcnkben, hogy megmaradunk a “nincs id\u0151m, t\u00fal sok dolgom van”, ” erre nincs p\u00e9nzem”, mert ezt ismerj\u00fck \u00e9s az identifik\u00e1ci\u00f3, azonos\u00edt\u00e1s er\u0151s \u00e9s biztons\u00e1got ad. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Mondok egy p\u00e9ld\u00e1t: Ugyanez igaz nagyon sok minden m\u00e1sra ( gyereknevel\u00e9s, j\u00f3 anyas\u00e1g, j\u00f3 feles\u00e9g, karrier, \u00e9n id\u0151…..). <\/p>\n\n\n\n Az idegrendszer\u00fcnk m\u00e9g csak most tanulja, hogyan kezelje ezt az “\u00e1radatot”\u00a0<\/strong>\u00e9s eddig nem \u00e1ll valami f\u00e9nyesen. De ez nem azt jelenti, hogy nem lehet ez jobb. Tal\u00e1n ugyanez igaz az idegrendszern\u00e9l is, hogy am\u00edg a fejl\u0151d\u00e9se nem \u00e9rte ut\u00f3l a vil\u00e1g fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t be kell \u00e9p\u00edteni “\u00f6nv\u00e9delmi”, kikapcsol\u00f3, biztons\u00e1g jelel\u0151 technik\u00e1kat.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Lehet az, hogy nem t\u00f6bb id\u0151re \/ p\u00e9nzre\/ szeretetre van sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk?<\/em><\/p>\n\n\n\n Lehet az, hogy el\u0151sz\u00f6r a viszonyunkat “kell” gy\u00f3gy\u00edtani\/ \u00e1talak\u00edtani az id\u0151vel, p\u00e9nzzel, szeretettel?<\/em><\/p>\n\n\n\n \u00c9n ezen ut\u00f3bbi k\u00e9rd\u00e9seken munk\u00e1lkodom magamban \u00e9s a klienseimmel \u00e9s nagyon rezon\u00e1lok vele, a testem, elm\u00e9m is rezon\u00e1l vele.<\/p>\n\n\n\n 12\/12 port\u00e1l van ma.<\/p>\n\n\n\n Hogy vagy Te ezzel?<\/p>\n\n\n\n Szeretettel,<\/p>\n\n\n\n Hajni<\/p>\n\n\n\n Programok<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Csak a Te gyerekkorodban, nem volt ennyif\u00e9le \u00e9tel el\u00e9rhet\u0151, ennyif\u00e9le \u00e9dess\u00e9g sem volt, \u00e9s ennyif\u00e9le tart\u00f3s\u00edt\u00f3szer \u00e9s adal\u00e9kanyag \u00e1radat sem, nem is igaz\u00e1n gondolkodtunk azon, hogy valami eg\u00e9szs\u00e9ges – e. Mi csin\u00e1ltuk a m\u00e1lnasz\u00f6rp\u00f6t, mi v\u00e1gtuk a diszn\u00f3t, mi kopasztottuk a csirk\u00e9t, mi \u00e1stuk ki a krumplit – min gondolkodtunk volna?? Volt vele kapcsolatunk, tudtuk honnan j\u00f6n \u00e9s mit tesz\u00fcnk bele.<\/strong>
Ma m\u00e1r att\u00f3l lefagy az ember hogy egy\u00e1ltal\u00e1n ebben a b\u0151s\u00e9gben mit ehet meg. Lelkiismeret furdal\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl <\/strong>mi j\u00f3 a testemnek? a k\u00f6rnyezetnek? T\u00f6bb a forr\u00e1sunk – de ugyanakkor egy nagyobb fok\u00fa bizonytalans\u00e1g is j\u00f6n a szabads\u00e1g \u00e9s felel\u0151ss\u00e9ggel hogy mit kezd\u00fcnk ezzel.
Any\u00e1inknak \u00e9s nagymam\u00e1inknak kevesebbet kellett beosztani, nem gondolkodtak ennyit, sok mindenre nem is volt lehet\u0151s\u00e9g\u00fck \u00e9s a forr\u00e1saik sem voltak olyan b\u0151s\u00e9gesek. \/ \u00c9s ezzel nem azt akarom mondani, hogy az jobb volt!\/<\/p>\n\n\n\n
Az jut err\u0151l eszembe amit a mam\u00e1knak mondok a sz\u00fcl\u00e9s ut\u00e1ni torn\u00e1n\u00e1l, hogy a baba s\u00falya dinamikusabban fejl\u0151dik, mint ahogy az \u0151 izomzatuk visszaer\u0151s\u00f6dik, teh\u00e1t be kell \u00e9p\u00edteni \u00f6nv\u00e9delmi\/ g\u00e1tv\u00e9delmi okos technik\u00e1kat.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Lehet az, hogy nem a t\u00f6bb \u00e9s m\u00e9g a v\u00e1lasz, hanem a lassul\u00e1s \u00e9s megl\u00e9v\u0151 helyre\u00e1ll\u00edt\u00e1sa amely alap lesz arra, hogy a t\u00f6bbet val\u00f3ban kezelni tudjuk?<\/em><\/p>\n\n\n\n